Module 2 Dialogue 2

Learn this entire dialogue before moving on from Lesson 12. Begin by focusing on the bold sentences, which you should make second-nature as quickly as possible.

(Note: The only word in this dialogue that is not in the top 600 Spanish words is the word libro, which means “book”.)

A young boy named Nicolás is reading a story about another kid that can get inside the stories he reads. Nicolás’s sister, Lucía, walks into the room. She tries to get him to stop reading and come play, but Nicolás wants to keep reading.

Lucía – What time is it?

Nicolás – It’s a quarter to 10.

Lucía – And what are you doing here without doing anything?

Nicolás – Hey! What question is that? As if reading were doing nothing!

Lucía – Why aren’t we going to play?

Nicolás – No, I like being here.

Lucía: – You all, those who read all day, do very strange things. Listen, today I talked with Miguel. I want that we go to see him! He lives in the other part of the city, a couple of houses from the school. Have you gone?

Nicolás – No, I haven’t gone.

Lucía – Stop reading and let’s go!

Nicolás – You have to wait. Afterwards maybe; right now no. I’m reading so I can’t.

Lucía – But he’s waiting for us.

Nicolás – Why? I didn’t say that I was going to go. But OK, you go and I dunno, tell him to forgive me.

Lucía – I thought that you were going to want to come with me…

Nicolás – Haven’t you heard that I’m reading?

Lucía – What does it have to do [with anything] that you’re reading? You can read afterwards! When mom and dad arrive it will be time to eat and afterwards to sleep and we won’t be able. Let’s go! Why not? I miss us doing things together.

Nicolás – Stop, I already gave you enough reasons. What else do you want me to tell you? Don’t talk to me and let me read once and for all this great book. Wait for me to reach the end and it might be that I go with you. Or another day we can go, to Miguel’s house or to any place.

Lucía – ¿Qué hora es?

Nicolás – Son las diez menos cuarto.

Lucía – ¿Y tú qué haces aquí sin hacer nada?

Nicolás -¡Ay! ¿Qué pregunta es esa? ¡Como si leer fuera hacer nada!

Lucía – ¿Por qué no vamos a jugar?

Nicolás – No, me gusta estar aquí.

Lucía: – Ustedes, los que leen todo el día, hacen cosas muy extrañas. Escucha, hoy hablé con Miguel, ¡quiero que vayamos a verlo! Vive en la otra parte de la ciudad, a un par de casas de la escuela, ¿fuiste?

Nicolás – No, no fui.

Lucía – ¡Deja de leer y vamos!

Nicolás – Tienes que esperar. Después puede ser, ahora no, estoy leyendo así que no puedo.

Lucía – Pero nos está esperando.

Nicolás – ¿Por qué? Yo no dije que iba a ir. Pero bueno, ve tú y no sé, dile que me disculpe.

Lucía – Creí que ibas a querer venir conmigo…

Nicolás – ¿No has oído que estoy leyendo?

Lucía – ¿Qué tiene que ver que estés leyendo? ¡Puedes leer después! Cuando lleguen mamá y papá será hora de comer y después de dormir y no vamos a poder. ¡Vamos! ¿Por qué no? Extraño que hagamos cosas juntos.

Nicolás – Basta, ya te di suficientes razones. ¿Qué más quieres que te diga? No me hables y déjame leer de una vez por todas este gran libro. Espera que llegue al final y puede ser que vaya contigo. U otro día podemos ir, a la casa de Miguel o a cualquier lado.

Lucía begins to grow curious as to why Nicolás finds this book so interesting. Eventually she asks Nicolás to tell her about the book.

Lucía – You’re being mean. You’ve been reading for like a thousand hours! You haven’t done anything else today!

Nicolás – And what do you care what I do?

Lucía – Fine, I’m leaving.

Nicolás – Fine, do it.

Lucía – No, rather tell me: Does the book have games?

Nicolás – No, instead of that, it has something else.

Lucía – What? A being that is not from earth?

Nicolás – More or less, something like that.

Lucía – Please, tell me what it’s about.

Nicolás – When? Now?

Lucía – Of course now!

Nicolás – Do you really want to know?

Lucía – Yes! If you tell me it right away and I like it maybe I’ll read it.

Lucía – Estás siendo malo. ¡Hace como mil horas que estás leyendo! ¡No has hecho más nada hoy!

Nicolás – ¿Y a ti qué te importa lo que yo haga?

Lucía – Bueno, me voy.

Nicolás – Bueno, hazlo.

Lucía – No, mejor cuéntame, ¿el libro tiene juegos?

Nicolás – No, en vez de eso, tiene algo más.

Lucía – ¿Qué? ¿Un ser que no es de la tierra?

Nicolás – Más o menos, algo así.

Lucía – Por favor, cuéntame de qué se trata.

Nicolás – ¿Cuándo? ¿Ahora?

Lucía – ¡Claro que ahora!

Nicolás – ¿Realmente quieres saber?

Lucía – ¡Sí! Si me lo dices ya mismo y me gusta quizás lo leo.

Nicolás tells her that the book is about a boy who is able to enter the stories he reads. Lucía grows so interested that she asks him to tell the entire story.

Nicolás – Fine, let’s make a deal. I’ll tell you what it’s about, and you afterwards leave me to read in peace. Is that OK?

Lucía – It’s fine, but try to read fast!

Nicolás – No, I’m going to read as I please.

Lucía – Fine. At last, tell me: Is it a love story?

Nicolás – Well… some. It’s a bunch of stories; I haven’t yet read it all.

Lucía – Where are you?

Nicolás – At the third part, and there are ten. The general story is about a boy who enters in the stories that he reads. Then, in each story, things happen; some are similar, others have nothing to do [with each other]. Have you ever heard about this book?

Lucía – No, I never heard of anything like that, but it seems like a neat idea. So he goes in and out when we wants?

Nicolás – Yes, from what I’ve seen, yeah.

Lucía – How old is the kid?

Nicolás – I don’t know; the truth is that the book doesn’t say, but it’s clear that he’s not a very old kind or at least that’s what I think.

Lucía – And his parents? Where are they?

Nicolás – Um. I don’t know, that doesn’t matter. Do you want to hear the story or not?

Lucía – Yes, of course!

Nicolás – Bueno, hagamos un trato. Te cuento de que se trata y tú después me dejas leer en paz, ¿está bien?

Lucía – Está bien, ¡pero trata de leer rápido!

Nicolás – No, voy a leer como quiera.

Lucía – Bueno, en fin, cuéntame. ¿Es una historia de amor?

Nicolás – Pues… algunas, son muchas historias, todavía no lo he leído todo.

Lucía – ¿Por dónde estás?

Nicolás – Por la tercera parte y son diez. La historia general se trata de un niño quien entra en las historias que lee. Después, en cada historia pasan cosas, algunas parecidas, otras que no tienen nada que ver. ¿Alguna vez habías escuchado acerca de este libro?

Lucía – No, jamás oí algo así, pero parece una buena idea. ¿Entonces entra y sale cuando quiere?

Nicolás – Sí, por lo que vi, sí.

Lucía – ¿Cuántos años tiene el niño?

Nicolás – No lo sé, la verdad es que el libro no lo dice, pero está claro que no es un niño muy grande o al menos eso es lo que creo.

Lucía – ¿Y sus padres? ¿Dónde están?

Nicolás – ¡Ay! No sé, eso no importa, ¿quieres oír la historia o no?

Lucía – ¡Sí, claro!

The first story involves a knight who wants to take over a kingdom by starting a war and marrying the king’s daughter.

Nicolás – Agreed. The first part talks about how the boy is reading a book about kings. The king has a problem and needs help, so the kid understands that he is the only one that can help him.

Lucía – And what is the king’s problem?

Nicolás – A knight wanted to be king. In that time the king was young and the knight old. As he was going to die first, he wanted to kill him, but the king was more strong and it wasn’t so easy to do it, so the knight waited each day for an opportunity. His plan, once the king were dead, was to get married to his daughter in order to be able to be king himself. He had to leave the country in order to search for something that would be able to help him. He was able to set all the people against him because he made all of them drink a strange water, which he found in a country that was far away. The water could make it so that nobody wanted to work, so there was neither food nor money. Everyone in the town was like crazy, no matter who, but everyone treated the knight as if he were their master. The knight knew that a war would do the trick in order that the king either would be dead very soon or would continue alive, but would leave his place and leave.

Lucía – And why was only the boy able to help them?

Nicolás – It’s that in order for everything to go back to how it was, they had to find the water and take it far away. But the knight had the water and he was going to kill whoever took it. But, as the boy was inside a story, he wasn’t able to die. Everything is safe for him in this story.

Lucía – Really? And how did he know?

Nicolás – The once in a while liked to play with fire. Like when one passes their hand quickly above and nothing is done. Well, when he was talking with the king, there was a small fire that was giving light. He left his hand over the fire and realized that nothing happened to him. Therefore he said to the king: “Look, I can help you.” So he was able to enter the house of the knight, take the water, and leave the story. The king thought that there wasn’t a way to do it, but, thank god, the boy with his great head was able to find the way. What do you think? Good, isn’t it?

Lucía – Yeah! And in the second part what happens?

Nicolás – De acuerdo, la primera parte habla de que el niño está leyendo un libro sobre reyes. El rey tiene un problema y necesita ayuda, entonces el chico entiende que él es el único que puede ayudarlo.

Lucía – ¿Y cuál es el problema del rey?

Nicolás – Un caballero quería ser rey. En ese entonces el rey era joven y el caballero viejo. Como iba a morir antes quería matarlo, pero el rey era más fuerte y no era tan fácil hacerlo, así que el caballero esperaba cada día por una oportunidad. Su plan, una vez que el rey hubiera muerto, era casarse con su hija para poder ser rey él mismo. Tuvo que salir del país para buscar algo que pudiera ayudarlo. Pudo poner a todo el pueblo en su contra porque les hizo tomar a todos un agua extraña, la cual encontró en un país que estaba muy lejos. El agua podía hacer que nadie quisiera trabajar, entonces no había ni comida ni dinero. Todo el mundo en el pueblo estaba como loco, quien más quien menos, pero todos trataban al caballero como si fuera su amo. El caballero sabía que una guerra bastaba para que el rey o estuviera muerto muy pronto o siguiera vivo, pero dejara su lugar y se fuera.

Lucía – ¿Y por qué sólo el muchacho podía ayudarlos?

Nicolás – Es que para que todo volviera a ser lo que era había que encontrar el agua y llevarla lejos. Pero el agua la tenía el caballero e iba a matar a quien quiera que la tomara. Pero, como el niño estaba dentro de una historia, no podía morir. Todo es seguro para él en esta historia.

Lucía – ¿De verdad? ¿Y cómo sabía?

Nicolás – Al niño de vez en cuando le gustaba jugar con el fuego. Como cuando uno pasa la mano rápido por arriba y no se hace nada. Bueno, cuando estaba hablando con el rey, había un pequeño fuego que daba luz. Dejó la mano sobre el fuego y se dio cuenta de que no le pasaba nada. Entonces le dijo al rey: “mire, yo puedo ayudarlo”. Así que pudo entrar en la casa del caballero, tomar el agua, e irse de la historia. El rey creía que no había forma de hacerlo, pero, gracias a dios, el niño con su gran cabeza pudo encontrar la manera. ¿Qué tal? Bueno, ¿no?

Lucía – ¡Sí! ¿Y en la segunda parte qué pasa?

The second story is about an absent-minded policeman.

Nicolás – Well, in the second part he’s in a story where a policeman is worried because he has to find a very important man’s money and it’s very hard because he only has seven hours to do it.

Lucía – Why does he have so little time?

Nicolás – It happens that it was six days that he was working on that case, and the man, who had a lot of power, had told him that if he didn’t find it in a week, he could forget about his job.

Lucía – And did he like his job a lot?

Nicolás – Tons. The story says that since they were boys he and his brother wanted to be policemen. They would talk about that from morning until night, every day. Though his brother became a doctor, he did what he always had wanted. Actually, he didn’t know what to do if he were to have to quite his job. And he was one of those people that until they do things they can’t think about other things. And, as such, he almost goes crazy. So, when he got there, the boy asked the policeman if he had already gone back over his steps in order to see if he had forgotten about something. At first it seemed not so to the policeman. But when he got thinking, he realized that he had passed over something very important. What happened was that he found the money behind the house of the guy! Of the same one that was telling him that if he didn’t find it he would end up without a job! In the end the boy was right; the policeman had been at man’s house many times and hadn’t seen the most important thing. They guy wanted to do something mean to him because when they were boys they had had a problem and, as he was a little crazy, he hadn’t been able to forget it.

Lucía – He must have felt like an idiot! And how did the boy know that?

Nicolás – Because it wasn’t the first story about policemen that he read! He had already read several and he saw more and more that the police are alike: They always forget something. This policeman could be just like the others, so he told him it: “Perhaps you’re forgetting something that didn’t seem important but was, and the more you search the more you’ll find, so it’s always better to look well in all places. With a little bit of time everyone can find what they seek.”

Lucía – In the end it was so!

Nicolás – Yes; in fact, before the boy left the story, the policeman told him that if it hadn’t been for him, he would have had to leave to live in another town. He couldn’t live knowing that he hadn’t been able with this case.

Lucía – And during all that time did the policeman know that the boy was from another world, outside the book?

Nicolás – No, in that sense one has to be careful, for persons in the stories can’t know that they don’t live in reality, because they might not have control… go crazy. Though it be true, it might be that it’s not safe, and for such a reason you have to be careful.

Nicolás – Pues, en la segunda parte está en una historia donde un policía está preocupado porque debe encontrar el dinero de un hombre muy importante y es muy difícil porque sólo tiene siete horas para hacerlo.

Lucía – ¿Por qué tiene tan poco tiempo?

Nicolás – Sucede que hacía seis días que estaba trabajando en ese caso, y el hombre, que tenía mucho poder, le había dicho que si no lo encontraba en una semana se olvidara de su trabajo.

Lucía – ¿Y le gustaba mucho su trabajo?

Nicolás – Mucho, la historia cuenta que desde que eran chicos él y su hermano querían ser policías. Hablaban sobre eso desde la mañana hasta la noche, todos los días. Aunque su hermano se hizo doctor él hizo lo que siempre había querido. En verdad, no sabría qué hacer si tuviera que dejar su trabajo. Y era de esas personas que hasta que no hacen las cosas no pueden pensar en otras. Y, como tal, casi se vuelve loco. Entonces, cuando llegó, el niño le preguntó al policía si ya había vuelto sobre sus pasos para ver si se había olvidado de algo. Al policía primero le pareció que no. Pero cuando se puso a pensar se dio cuenta de que se le había pasado algo muy importante. ¡Lo que sucedió fue que encontró el dinero atrás de la casa del tipo! ¡Del mismo que le decía que si no lo encontraba se quedaría sin trabajo! Al final el niño tenía razón, el policía había estado en la casa del hombre muchas veces y no había visto lo más importante. El tipo quería hacerle algo malo porque cuando eran niños habían tenido un problema y, como estaba un poco loco, no lo había podido olvidar.

Lucía – ¡Se debió sentir un idiota! ¿Y cómo supo eso el niño?

Nicolás – ¡Porque no era la primera historia de policías que leía! Ya había leído algunas y cada vez más veía que los policías se parecían: siempre se les olvida algo. Este policía podía ser igual a los otros, así que se lo dijo: quizá olvides algo que no parecía importante pero lo era, y cuanto más buscas más encuentras, así que siempre es mejor mirar bien por todas partes. Con un poco de tiempo todo el mundo puede encontrar lo que busca.

Lucía – ¡Al final era tal cual!

Nicolás – Sí, de hecho, antes de que el niño se fuera de la historia, el policía le dijo que si no hubiera sido por él habría tenido que irse a vivir a otro pueblo. No podía vivir sabiendo que no había podido con ese caso.

Lucía – ¿Y durante todo ese tiempo el policía supo que el niño era de otro mundo, afuera del libro?

Nicolás – No, en ese sentido uno tiene que tener cuidado, pues las personas de las historias no pueden saber que no viven en la realidad porque pueden no tener control, volverse locos. Aunque sea verdad, puede que no sea seguro y por tal razón hay que tener cuidado.

In the third story, the boy meets a girl who is reading the same book; she has entered it just like he has. Her past experiences with entering stories provides him with some wise caution.

Lucía – And how do you know that?

Nicolás – It says so in part three. In that part, the boy finds himself with a girl. Her name is Olivia; she is ten years old, has light eyes, and always knows it all; she’s always right. The girl is reading at the same time that he reads. She had entered that story many times; at first she entered only once in a while, but she liked it so much that she wanted to stay and live there. So she reads it time and time again. But she told him that some time previously, in the past, she had lived in another story. She had made herself a really good friend to a certain boy; she had then told him that soon she would have to leave, but one day, when they went to take a walk, he told her, “hey, I would really like for you to stay… Stay, I was very lonely until you came.” So she told him the truth: “OK, but I come from another world,” and she also talked about how she loved him a lot and about how he was there, so she was going to be there too. But she couldn’t, because there was a problem and everyone went crazy.

Lucía – Who is “everyone”?

Nicolás – The people of that story, the boy, his family, the president and his wife also! Olivia had to leave one way or another because the story now was another one and now she wasn’t there. Without trying she returned to her house.

Lucía – And what happened with those people?

Nicolás – She doesn’t know; when she wanted to read the story again it was no longer in the book. She searched for it through every part, but she passed from story number eight to story number ten. Between those there wasn’t anything. There was nothing in the middle.

Lucía – I can’t believe it! Did they die?

Nicolás – I don’t know. Olivia doesn’t knew either. As far as that goes, some people say that they come back as nothing… I feel like death is better than that. She was very unwell for a while; she felt guilty and wanted to be with the boy again, until she found the story in part three of this book and was happy again. In this part she says that it’s still a good memory and that she feels happy for everything that she saw and lived. “Life continues”, she said at one point. Olivia is really valuable; she knows a lot of things.

Lucía – ¿Y cómo sabes eso tú?

Nicolás – Lo dice en la parte tres. En esa parte, el niño se encuentra con una chica. Se llama Olivia, tiene diez años, los ojos claros y siempre lo sabe todo, siempre tiene la razón. La niña está leyendo al mismo tiempo que él lee. Había entrado a esa historia muchas veces, primero entraba sólo de vez en cuando, pero le gustó tanto que quiso quedarse a vivir. Entonces lo lee una y otra vez. Pero le contó que hacía un tiempo, en el pasado, había vivido en otra historia. Ella se había hecho muy amiga de cierto niño, ya le había dicho que pronto tendría que irse, pero un día, cuando fueron a dar una vuelta, él le dijo “oye, me gustaría que te quedes… Quédate, estuve muy solo hasta que viniste”. Entonces ella le dijo la verdad: “bueno, pero vengo de otro mundo”, y también habló de que lo quería mucho y de que él estaba ahí, así que ella iba a estar ahí también. Pero no pudo, porque hubo un problema y todos se volvieron locos.

Lucía – ¿Quiénes son todos?

Nicolás – Las personas de esa historia, el niño, su familia, ¡el presidente y su mujer también! Olivia tuvo que irse sí o sí porque, la historia ahora era otra y ya no estaba. Sin querer volvió a su casa.

Lucía – ¿Y qué pasó con esas personas?

Nicolás – No sabe, cuando quiso volver a leer la historia ya no estaba en el libro. La buscó por todas partes, pero pasaba de la historia número ocho a la historia número diez. Entre ellas no había nada. No había nada en el medio.

Lucía – ¡No lo puedo creer! ¿Se murieron?

Nicolás – No sé. Olivia tampoco sabe. En cuanto a eso, hay quien dice que se vuelven nada… siento que la muerte es mejor que eso. Ella estuvo muy mal por un tiempo, sentía culpa y quería volver a estar con el niño, hasta que encontró la historia de la parte tres de este libro y fue feliz otra vez. En esta parte ella dice que igual es un buen recuerdo, y que se siente feliz por todo lo que vio y vivió. “La vida sigue”, dijo en un momento. Olivia vale mucho, sabe muchas cosas.

Nicolás and Lucía continue talking about the idea of entering stories, and Lucía agrees that this book is amazing.

Lucía – Can one stay at any moment?

Nicolás – Actually, I’m not sure. It seems so; I don’t yet quite understand because I haven’t arrived at the end. Still, if it’s possible, I think that there might be problems.

Lucía – What problems?

Nicolás – I think that if one stays in the story too much time then everyone gets old, but the one doesn’t. So the friends die.

Lucía – I don’t wish that for anyone! Under that point of view, then it’s very bad to live in a story; better to pass through many without staying in any.

Nicolás – Sure, of course, I think the same. While one is a short time then he doesn’t have anything bad; it’s more, it’s really nice! One can meet kings and strange things, and afterwards go along his way. It’s important that one know when it’s time to leave in order not to stay. Still, in the end, I think that it’s kind of difficult to stay so much time in waiting for things to happen; after a while surely one wants to leave.

Lucía – And does anyone else in the kid’s family know about this?

Nicolás – That he enters in stories? No! Everyone would think that he’s crazy.

Lucía – You’re right, this book is the best! It just has everything.

Nicolás – Right?? I told you so. We need more books like this that are so good.

Lucía – ¿Uno puede quedarse en cualquier momento?

Nicolás – En verdad, no estoy seguro. Parece que sí, todavía no entiendo bien porque no llegué al final. Igual, si se puede, creo que puede haber problemas.

Lucía – ¿Cuáles problemas?

Nicolás – Creo que si uno se queda en la historia demasiado tiempo entonces todos se hacen viejos, pero uno no. Entonces los amigos se mueren.

Lucía – ¡No le deseo eso a nadie! Bajo ese punto de vista entonces es muy malo vivir en una historia, mejor pasar por muchas sin quedarse en ninguna.

Nicolás – Claro, desde ya, yo pienso lo mismo. Mientras uno esté poco tiempo entonces no tiene nada de malo, es más, ¡es muy bueno! Uno puede conocer reyes y cosas extrañas, y después seguir su camino. Es importante que uno sepa cuando es momento de irse para no querer quedarse. Igual, al final, creo que es medio difícil quedarse tanto tiempo a la espera de que pasen cosas, luego de un tiempo seguro que uno quiere irse.

Lucía – ¿Y alguien más en la familia del niño sabe sobre esto?

Nicolás – ¿Que entra en las historias? ¡No! Todos pensarían que está loco.

Lucía – Tienes razón, ¡este libro es lo más! No le hace falta nada.

Nicolás – ¿Viste? Te lo dije. Necesitamos más libros así de buenos.

Finally, they both decide to try to read together and see if they themselves can enter the stories that they read.

Lucía – And when you read those stories, do you also enter those worlds?

Nicolás – I suppose so… I wasn’t able yet, but I’d like it! Sometimes I think that if I read them again and again, at some moment I’m going to be able to enter. When I can enter, I hope to go to the best place of all.

Lucía – To where?

Nicolás – To where Olivia is!

Lucía – Do you even know where she is?

Nicolás – No, but I’m going to look for her.

Lucía – And do you know anyone who knows how to enter?

Nicolás – No, I don’t know anyone who has entered a book. But it has to be possible; I’m going to read until I can.

Lucía – And can I go?

Nicolás – Of course! Do you seriously want to go? If I enter, someone is going to have to give me a hand with many things. It could be you.

Lucía – Definitely!

Nicolás – All right, come on! But then you would have to read as well.

Lucía – It would make my day… man, my life!

Nicolás – All right, tell me, what do you want to read?

Lucía – I don’t know, it doesn’t matter to me. Give me something and I’ll read it.

Nicolás – Look, over there there are many books, which are all really good.

Lucía – Let’s see… Where?

Nicolás – Over there, by the bed. Do you see them?

Lucía – Yeah, I see them. Which is best?

Nicolás – I like all of them, you can take whichever unless you want us to read this one together.

Lucía – Really? Thanks!

Nicolás – You’re welcome. Get over here by my side, we’ll read like this. Who knows, perhaps in the end there may be room for both of us to enter.

Lucía – And is it safe?

Nicolás – I think so.

Lucía – May it be what it has to be!

Nicolás – Yes… How nice that you’re coming with me!

Lucía – ¿Y cuando tú lees esas historias también entras a esos mundos?

Nicolás – Supongo que sí… Todavía no pude, ¡pero quisiera! A veces pienso que si los leo una y otra vez en algún momento voy a poder entrar. Cuando pueda entrar, espero ir al mejor lugar de todos.

Lucía – ¿Adónde?

Nicolás – ¡A donde está Olivia!

Lucía – ¿Siquiera sabes dónde está?

Nicolás – No, pero la voy a buscar.

Lucía – ¿Y conoces a alguien que sepa cómo entrar?

Nicolás – No, no conozco a nadie que haya entrado en un libro. Pero se tiene que poder, voy a leer hasta que pueda.

Lucía – ¿Y yo puedo ir?

Nicolás – ¡Por supuesto! ¿En serio quieres ir? Si entro, alguien va a tener que darme una mano con muchas cosas, puedes ser tú.

Lucía – ¡Claro que sí!

Nicolás – Bueno, ¡ven! Pero entonces tendrías que leer tú también.

Lucía – ¡Sería lo mejor de mi día, bah, de mi vida!

Nicolás – Bueno, dime, ¿qué quieres leer?

Lucía – No sé, me da igual. Dame algo y lo leo.

Nicolás – Mira, allí hay muchos libros, los cuales son todos muy buenos.

Lucía – A ver… ¿Dónde?

Nicolás – Allá, por la cama, ¿los ves?

Lucía – Sí, los veo, ¿cuál es mejor?

Nicolás – Me gustan todos, puedes tomar el que sea… a menos que quieras que leamos este juntos.

Lucía – ¿De veras? ¡Gracias!

Nicolás – De nada. Ponte aquí a mi lado, así leemos. Quién sabe, tal vez al final haya lugar para que entremos los dos.

Lucía – ¿Y es seguro?

Nicolás – Creo que sí.

Lucía – ¡Que sea lo que tenga que ser!

Nicolás – Sí… ¡Qué bueno que vengas conmigo!